Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.

Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.

Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.

Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.

Trò tô màu không cần đúng sai.

Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.

Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.

Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng.

Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ.

Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.

Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.

Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.

Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.

Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.

Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Trò Chơi Mỗi Ngày Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.

Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.

Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.

Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. Vườn Game Mini Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.

Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt.

Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. Khu Vườn Câu Đố Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.

Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.

Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú.

Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.