Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
game ghép trận theo điểmCho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.
Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm. 09-10 Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em. Lối Vào Trò Chơi
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc.
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt. Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán. Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt. Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo. Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể. Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai. Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt. Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.hướng dẫn Sâm Bầu cua người mới danh mục game