Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.
Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.