Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. 09-10 Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái. Giải Đố Thư Giãn
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn. Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu. Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác. Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu. Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.
Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.Phỏm giải trí thưởng thêm 789 Club bảng thành tích 789 Club
