Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.
“Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.”
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.Giải Đố Thư Giãn
“Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.”
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.Điểm Hẹn Trò Chơi
“Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.”
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.Xứ Sở Câu Đố
“Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.”
Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.Trò Chơi Thông Minh
Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.

Trẻ nhận ra khuôn vần lặp lại nhanh hơn nhớ từng ký tự, đây là cách dạy đọc phổ biến với tiếng Việt.

Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
Thế Giới Trò Chơi NhỏKhông nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Trò Chơi Rảnh RỗiHệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Lớp Học Câu ĐốMàn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Lớp Học Câu ĐốKéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ.
GithubChỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
FacebookNút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.
TwitterKhông có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án.
Shopify
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ.
Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn.
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. 09-10 Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải. Trạm Vui Chơi
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ.
Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên. Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều.
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản. Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.